en اثربخشی آموزش خودمهربانی بر مدرسه‌هراسی دانش‌آموزان دوره متوسطه مقاله پژوهشی Research Paper آموزش خودمهربانی، دانش‌آموزان، مدرسه‌هراسی Training self-compassion, Students, school phobia 3004 3013 https://mjms.mums.ac.ir/article_18393.html Somayyeh Saffari Bidhendi سمیه سمیه صفاری بیدهندی somayesafary63@gmail.com 79081 No PhD Student in Educational Psychology, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran. دانشجوی دکتری تخصصی روان‌شناسی تربیتی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. Hasan Asadzadeh حسن حسن اسدزاده asadzadeh@atu.ac.ir 79082 Yes Associate Professor, Department of Educational Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabatabai University, Tehran, Iran. دانشیار گروه روان‌شناسی تربیتی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. Nourali Farrokhi نورعلی نورعلی فرخی farrokhinoorali@gmail.com 79083 No Associate Professor, Measurement Department, Department of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabatabai University, Tehran, Iran. دانشیار گروه سنجش و اندازه گیری، گروه روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. Fareiborz Dortaj فریبرز فریبرز درتاج f_dortaj@yahoo.com 79084 No Professor, Department of Educational Psychology, Department of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabatabaei University, Tehran, Iran. استاد تمام گروه روان‌شناسی تربیتی، گروه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران.