en مقایسه اثربخشی آموزش برنامه فرندز و بازی‌درمانی به روش شناختی-رفتاری بر سازگاری کودکان مبتلا به سرطان سرطان، برنامه فرندز، بازی‌درمانی، سازگاری Cancer, FRIENDS program, Play therapy, Adaptation 2969 2978 https://mjms.mums.ac.ir/article_19838.html Fariba Rabeie khaledi فریبا فریبا ربیعی خالدی faribarabeie@gmail.com 85725 No PhD Student in Health Psychology, Department of Psychology, Tonekabon Branch, Islamic Azad University, Tonekabon, Iran دانشجوی دکتری روان‌شناسی سلامت، گروه روان‌شناسی، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، ایران Shohreh Ghorban Shiroudi شهره شهره قربان شیرودی drshohreshiroudi@gmail.com 85726 Yes Associate Professor, Department of Psychology, Tonekabon Branch, Islamic Azad University, Tonekabon, Iran دانشیار گروه روان شناسی، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن ، ایران Shahnam Abolghasemi شهنام شهنام ابوالقاسمی dr_shahnam_abolghasemi@yahoo.com 85727 No Associate Professor, Department of Psychology, Tonekabon Branch, Islamic Azad University, Tonekabon, Iran دانشیار گروه روان شناسی، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن ، ایران Mohammadreza Zarbakhsh Bahri محمدرضا محمدرضا زربخش بحری rzarbakhsh@yahoo.com 85728 No Associate Professor, Department of Psychology, Tonekabon Branch, Islamic Azad University, Tonekabon, Iran دانشیار گروه روان شناسی، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن ، ایران