<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
			<journal>
			<title>Medical Journal of Mashhad university of Medical Sciences</title>
			<title_fa>مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد</title_fa>
			<short_title>مجله دانشکده پزشکی</short_title>
			<subject>Medical Sciences</subject>
			<web_url>https://mjms.mums.ac.ir/</web_url>
			<journal_hbi_system_id>0</journal_hbi_system_id>
			<journal_hbi_system_user></journal_hbi_system_user>
			<journal_id_issn>1735-4013</journal_id_issn>
			<journal_id_issn_online>2008-2673</journal_id_issn_online>
			<journal_id_pii></journal_id_pii>
			<journal_id_doi></journal_id_doi>
			<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
			<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
			<journal_id_sid></journal_id_sid>
			<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
			<journal_id_science></journal_id_science>
			<language>fa</language>
			<pubdate>
				<type>jalali</type>
				<year>1405</year>
				<month>5</month>
				<day>1</day>
			</pubdate>
			<pubdate>
				<type>gregorian</type>
				<year>2026</year>
				<month>6</month>
				<day>1</day>
			</pubdate>
			<volume>69</volume>
			<number>5</number>
			<publish_type>online</publish_type>
			<publish_edition>1</publish_edition>
			<article_type>fulltext</article_type>
			<articleset><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>طراحی و اعتباریابی مدل آموزشهای ضمن خدمت کارکنان دانشگاه های علوم پزشکی مبتنی بر رویکرد مهارتی مورد مطالعه دانشگاه علوم پزشکی مشهد</title_fa>
				<title>Design and Validation of a Skill-Based In-Service Training Model for Employees of Medical Sciences Universities: A Case Study of Mashhad University of Medical Sciences</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Research Paper</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه : ماهیت خدماتی سیستم های سلامت و وابستگی کامل آنها به نیروی انسانی، کلید توسعه نیروی انسانی سلامت می باشد. لذا هدف این تحقیق طراحی و اعتباریابی مدل آموزشهای ضمن خدمت کارکنان دانشگاه های علوم پزشکی مبتنی بر رویکرد مهارتی بوده است.روش کار: روش تحقیق، از نوع آمیخته بوده است. استراتژی تحقیق در بخش کیفی از نوع تحلیل محتوا و در بخش کمی از نوع میدانی بوده است. مشارکت کنندگان بخش کیفی، خبرگان حوزه برنامه‌ریزی درسی و طراحی آموزشی، مدیران آموزش و منابع انسانی علوم پزشکی به صورت هدفمند به تعداد 12 تن با توجه به اشباع نظری و با استفاده از روش نمونه‌گیری گلوله برفی انتخاب شدند. جامعه آماری در بخش کمی، کارکنان ستاد دانشگاه علوم پزشکی مشهد به تعداد 805 نفر می باشند که به روش تصادفی غیردسترس و با استفاده از جدول مورگان، به تعداد 263 نفر بدست آمده است. نتایج : طبق یافته های تحقیق، 11 مقوله به نام های اهداف، نیازسنجی، محتوا، مواد و منابع آموزشی ، شیوه آموزش، راهبردها، راهبردها، اجرا، ارزیابی، سطوح ارزشیابی آموزش، پیامدهای آموزش مهارتی و 36 مولفه بدست آمده است. نتیجه گیری: اجرای این مدل با تمرکز بر رویکرد مهارتی، ضمن افزایش اثربخشی و کارایی سیستم‌های آموزشی، بستری مناسب برای توسعه توانمندی‌های شغلی و بهبود کیفیت خدمات در دانشگاه‌های علوم پزشکی ایجاد کرده و می‌تواند به عنوان الگویی راهبردی برای سایر سازمان‌های مشابه مورد استفاده قرار گیرد.واژه های کلیدی: آموزش ضمن خدمت کارکنان، مهارت شغلی، یادگیری مبتنی بر مهارت]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction: With the increasing complexity of occupations in academic centers, the importance of employee training has grown substantially. Given the service-oriented nature of health systems and their strong dependence on human resources, in-service training is a key lever for developing knowledge, awareness, and workforce capacity. This study aimed at designing and validated a skill-based in-service training model for employees of medical universities.Material and Methods:A mixed-methods design was employed. In the qualitative phase, content analysis was conducted using in-depth semi-structured interviews with 12 purposively selected experts and managers in curriculum planning, instructional design, education, and human resources (snowball sampling). In the quantitative phase, a field study using structural equation modeling was performed. The statistical population included 805 headquarters employees of Mashhad University of Medical Sciences across eight vice-chancellorships; based on the Morgan table, 263 participants were selected through non-probability convenience sampling.Results: A total of 11 categories and 36 components were identified, including objectives, needs assessment, content, educational materials and resources, training methods, strategies, implementation, evaluation, levels of training evaluation, and outcomes of skill-based training. The extracted components provide a comprehensive framework for designing, implementing, and evaluating skill-based training programs and may support improvements in training effectiveness and efficiency.Conclusion:The proposed model offers a comprehensive and context-based framework for enhancing in-service training in the health system. Its implementation, with an emphasis on a skill-based approach, can improve educational system performance, develop job-related competencies, and enhance service quality in medical universities, and may serve as a strategic model for similar organizations.]]></abstract>
				<keyword_fa>آموزش ضمن خدمت کارکنان، مهارت شغلی، یادگیری مبتنی بر مهارت</keyword_fa>
				<keyword>In-service Employee Training, Job Skill, Skill-Based Learning</keyword>
				<start_page>633</start_page>
				<end_page>646</end_page>
				<web_url>https://mjms.mums.ac.ir/article_27946.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Safieh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Taqdam Kangi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>صفیه</first_name_fa>
				<middle_name_fa>صفیه</middle_name_fa>
				<last_name_fa>تقدم کنگی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>s.taghadomkangi@iau.ac.ir</email>
				<code>122874</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>PhD student, Department of Educational Sciences, Ma.C., Islamic Azad University, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشجوی دکتری، گروه علوم تربیتی، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران.</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Hossein</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Fakur Hajiyar</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>حسین</first_name_fa>
				<middle_name_fa>حسین</middle_name_fa>
				<last_name_fa>فکور حاجی یار</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>dr.hosseinfh43@iau.ac.ir</email>
				<code>122875</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Assistant Professor, Department of Educational Sciences, Ma.C., Islamic Azad University, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>استادیار، گروه علوم تربیتی،واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران (نویسنده مسئول)</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Mohsen</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Moradi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>محسن</first_name_fa>
				<middle_name_fa>محسن</middle_name_fa>
				<last_name_fa>مرادی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>moradi@imamreza.ac.ir</email>
				<code>122876</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Associate Professor, Department of Management, Imam Reza International University, Mashhad, Iran. Corresponding Author</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشیار، گروه مدیریت، دانشگاه بین المللی امام رضاعلیه السلام، مشهد، ایران.</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Ahmad</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Akbari</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>احمد</first_name_fa>
				<middle_name_fa>احمد</middle_name_fa>
				<last_name_fa>اکبری</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>akbari.180@iau.ac.ir</email>
				<code>122877</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Associate Professor, Department of Educational Studies and Curriculum Planning, Ma.c., Islamic Azad University, Mashhad, Iran.</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشیار، گروه مطالعات تربیتی و برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحدمشهد، مشهد، ایران.</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Mahmoud</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Ghorbani</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>محمود</first_name_fa>
				<middle_name_fa>محمود</middle_name_fa>
				<last_name_fa>قربانی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>mahmoud.gh@mshdiau.ac.ir</email>
				<code>122878</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Associate Professor, Department of Educational Sciences, Ma.C., Islamic Azad University, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشیار، گروه علوم تربیتی، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران.</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>مقایسه تأثیر تمرین استقامتی با شدت متوسط و مکمل آفرودیت بر افسردگی، عملکرد جنسی، مارکرهای افسردگی، بیان ژن های 1-NRF ، 1-SIRT و NGF در زنان یائسه</title_fa>
				<title>Comparison of the Effects of Moderate-Intensity Endurance Training and Aphrodit Supplement on Depression, Sexual Function, and Gene Expression of NRF-1, SIRT1, and NGF in Postmenopausal Women</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Research Paper</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: افسردگی و اختلالات جنسی از مشکلات شایع در زنان یائسه هستند. هدف تحقیق حاضر مقایسه تأثیر ۱۲ هفته تمرین استقامتی با شدت متوسط، مکمل آفرودیت و ترکیب آن‌ها بر افسردگی، عملکرد جنسی و بیان ژن‌های NRF-1، SIRT1 و NGF در زنان یائسه بود.روش کار: در این کارآزمایی بالینی تصادفی، ۱۰۰ زن یائسه (۵۰ تا ۶۰ سال) به چهار گروه ۲۵ نفره شامل کنترل، تمرین هوازی، مکمل آفرودیت و ترکیبی تقسیم شدند. مداخله ۱۲ هفته شامل تمرینات هوازی (سه روز در هفته) و مصرف روزانه دو کپسول آفرودیت بود. داده‌ها با پرسشنامه‌های بک و ساباتسبرگ و اندازه‌گیری‌های بیوشیمیایی در دو مرحله پیش‌آزمون و پس‌آزمون جمع‌آوری و با تحلیل کوواریانس و تی‌تست زوجی در SPSS نسخه ۲۴ تحلیل شدند (P≤0.05).نتایج: مداخله ترکیبی تأثیر معناداری بر کاهش افسردگی (P&lt;0.001) و بهبود عملکرد جنسی (P&lt;0.001) داشت. میانگین وزن (P=0.001) و درصد چربی بدن (P=0.022) در گروه ترکیبی کاهش معناداری نشان داد. همچنین بیان ژن‌های NRF-1، SIRT1 و NGF و سطح دوپامین و نوراپی‌نفرین در گروه ترکیبی افزایش معناداری داشت (P&lt;0.001).نتیجه‌گیری: ترکیب تمرین هوازی و مکمل آفرودیت با افزایش بیان ژن‌های SIRT1، NGF و NRF-1 و بهبود تعادل نوروترنسمیترها، می‌تواند راهکاری مؤثر برای بهبود سلامت روان و شاخص‌های بیوشیمیایی در زنان یائسه باشد.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction: Depression and sexual disorders are common problems in postmenopausal women.This study aimed to compare the effects of 12 weeks of moderate-intensity endurance training, Aphrodit supplement, and their combination on depression, sexual function, and the expression of NRF-1, SIRT1, and NGF genes in postmenopausal women.Methods: In this randomized, semi-experimental, single-blind clinical trial, 100 sedentary postmenopausal women (aged 50–60 years) were divided into four groups of 25: control, aerobic exercise, Aphrodit supplement, and combined intervention. The intervention lasted 12 weeks, involving aerobic exercise (three days per week) and daily consumption of two Aphrodit capsules. Data were collected using the Beck Depression Inventory and Sabiston Sexual Functioning Questionnaire, as well as biochemical measurements, at pre-test and post-test stages. Data were analyzed using Analysis of Covariance (ANCOVA) and paired t-tests in SPSS version 24 (P≤0.05).Results: The combined intervention had a significant effect on reducing depression (P&lt;0.001) and improving sexual function (P&lt;0.001). Mean weight (P=0.001) and body fat percentage (P=0.022) showed significant reductions in the combined group. Furthermore, the expression of NRF-1, SIRT1, and NGF genes, as well as serum levels of dopamine and norepinephrine, increased significantly in the combined group (P&lt;0.001).Conclusion: The combination of aerobic exercise and Aphrodit supplement, by increasing the expression of SIRT1, NGF, and NRF-1 genes and improving neurotransmitter balance, can be an effective non-pharmacological strategy for improving mental health and biochemical indices in postmenopausal women.]]></abstract>
				<keyword_fa>افسردگی، عملکرد جنسی، تمرین هوازی، مکمل آفرودیت، بیان ژن</keyword_fa>
				<keyword>Depression, Sexual function, aerobic exercise, Aphrodit Supplement, Gene expression</keyword>
				<start_page>447</start_page>
				<end_page>455</end_page>
				<web_url>https://mjms.mums.ac.ir/article_27948.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Farzaneh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Mostaghni isfahani</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>فرزانه</first_name_fa>
				<middle_name_fa>فرزانه</middle_name_fa>
				<last_name_fa>مستغنی اصفهانی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>f.mostaghni@iau.ir</email>
				<code>122889</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>PhD Student, Department of Sports Physiology, Isf.C., Islamic Azad University, Isfahan, Iran.</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشجوی دکترای فیزیولوژی ورزشی، گروه فیزولوژی ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Farzaneh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Taghian</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>فرزانه</first_name_fa>
				<middle_name_fa>فرزانه</middle_name_fa>
				<last_name_fa>تقیان</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>f.taghian@iau.ac.ir</email>
				<code>122890</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Professor, Department of Sports Physiology, Isf.C., Islamic Azad University, Isfahan, Iran. (Corresponding Author)</affiliation>
				<affiliation_fa>استاد، گروه فیزولوژی ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران (نویسنده مسئول).</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Khosro</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Jalali dehkordi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>خسرو</first_name_fa>
				<middle_name_fa>خسرو</middle_name_fa>
				<last_name_fa>جلالی دهکردی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>khosrojalali@iau.ac.ir</email>
				<code>122891</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Associate Professor, Department of Sports Physiology, Isf.C., Islamic Azad University, Isfahan, Iran.</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشیار، گروه فیزولوژی ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Mahsa</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Sadat Mousavi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>مهسا</first_name_fa>
				<middle_name_fa>مهسا</middle_name_fa>
				<last_name_fa>السادات موسوی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>mousavi1315@iau.ac.ir</email>
				<code>122892</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Associate Professor of midwifery, Community health research center, Isf.C., Islamic Azad University, Isfahan, Iran.</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشیار گروه مامایی، مرکز تحقیقات سلامت جامعه، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>تدوین مدل ارتباطی رفتارهای بهداشتی با ویژگی‎های ‎شخصیتی دانش آموزان با نقش میانجی فعالیت بدنی</title_fa>
				<title>Developing a model of the relationship between health behaviors and students' personality characteristics with the mediating role of physical activity</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Research Paper</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: رفتار بهداشتی دانش‌آموزان از اهمیت بالایی برخوردار است، چرا که تأثیر مستقیمی‎بر سلامت جسمی‎و روانی، عملکرد تحصیلی و تعاملات اجتماعی آنها دارد. ﻫﺪف اﺻﻠﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺣﺎﺿـﺮ تدوین مدل ارتباطی رفتارهای بهداشتی با ویژگی‎های ‎شخصیتی دانش آموزان با نقش میانجی فعالیت بدنی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه در شهر تهران ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ.
روش کار:  ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺮ اﺳﺎس ﻫﺪف، ﻛـﺎرﺑﺮدى و ﺑـﺮ اﺳـﺎس ﮔﺮدآورى دادهﻫﺎ از ﻧﻮع ﺗﺤﻘﻴﻘﺎت ﺗﻮﺻﻴﻔﻲ ﭘﻴﻤﺎﻳﺸﻲ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ، ﻛﻪ ﺑﻪ ﺷﻴﻮه ﻣﻴـﺪاﻧﻲ اﻧﺠـﺎم ﮔﺮﻓﺘـﻪ اﺳـﺖ. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎرى اﻳﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻛﻠﻴﻪ دانش آموزان دختر مقطع متوسطه (حدود 6 میلیون نفر) در ﺳﺎل ﺗﺤﺼﻴﻠﻲ 1403-1402 ﻣﻲ ﺑﺎﺷﺪ. این پژوهش یک مطالعه کاربردیِ میدانی با روش همبستگی و مدل‌یابی معادلات ساختاری (PLS-SEM) است که با نمونه‌گیری خوشه‌ای از 345 دانش‌آموز انجام شده و داده‌ها با آمار توصیفی (میانگین، انحراف معیار) و استنباطی شامل تحلیل عاملی تأییدی و تحلیل مسیر در نرم‌افزارهای SPSS و SmartPLS تحلیل شده‌اند.
نتایج: رفتارهای بهداشتی ﺑـﺮ ﭘﻴﺎﻣﺪﻫﺎى ویژگی‎های ‎شخصیتی ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻣﻨﻔﻲ و ﻣﻌﻨﻲ دارى دارد (05/0&gt;p).  ﻧﺘﺎﻳﺞ ﻳﺎﻓﺘﻪﻫﺎى ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﺸـﺎن داد ﻛـﻪ رفتارهای بهداشتی ﺑـﺮ فعالیت بدنی ﺗﺄﺛﻴﺮ مثبت و ﻣﻌﻨﻲ دارى دارد(05/0&gt;p).  
نتیجه گیری: فعالیت بدنی داراى ﻧﻘﺶ واﺳﻄﻪاى ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ ﻛﻪ اﻓﺰاﻳﺶ آن ﺑﺎﻋﺚ افزایش ﺷﺪت راﺑﻄﻪ ﺑـﻴﻦ رفتارهای بهداشتی ﺑـﺮ ﭘﻴﺎﻣـﺪﻫﺎى ویژگی‎های ‎شخصیتی ﻣﻲﺷﻮد.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction: Students&#039; health behavior is of great importance, as it has a direct impact on their physical and mental health, academic performance, and social interactions. The main objective of the present study is to develop a model of the relationship between health behaviors and students&#039; personality characteristics, with the mediating role of physical activity among female high school students in Tehran.
 
Methods: The present study is a descriptive survey research based on its purpose, application and data collection, which was conducted in a field manner. The statistical population of this study is all female high school students (about 6 million people) in the academic year 1402-1403. This research is an applied field study with the correlation method and structural equation modeling (PLS-SEM) which was conducted with a cluster sampling of 345 students and the data were analyzed with descriptive statistics (mean, standard deviation) and inferential statistics including confirmatory factor analysis and path analysis in SPSS and SmartPLS software.
Results: Health behaviors have a negative and significant effect on the consequences of personality traits (P &lt; 0.05). The results of the study showed that health behaviors have a positive and significant effect on physical activity (P &lt; 0.05).
Conclusion: Physical activity has a mediating role, the increase of which increases the intensity of the relationship between health behaviors and the consequences of personality traits.]]></abstract>
				<keyword_fa>رفتارهای بهداشتی، ویژگی‎های ‎شخصیتی، دانش آموزان، فعالیت بدنی</keyword_fa>
				<keyword>health behaviors, Personality traits, Students, Physical Activity</keyword>
				<start_page>447</start_page>
				<end_page>455</end_page>
				<web_url>https://mjms.mums.ac.ir/article_27951.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Somayeh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Shad</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>سمیه</first_name_fa>
				<middle_name_fa>سمیه</middle_name_fa>
				<last_name_fa>شاد</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>122904</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>PhD student in Sports Management, Islamshahr Branch, Islamic Azad University, Islamshahr, Iran.</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلامشهر، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Mohamad Hosein</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Ghazvineh</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>محمدحسین</first_name_fa>
				<middle_name_fa>محمدحسین</middle_name_fa>
				<last_name_fa>قزوینه</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>122905</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Department of Physical Education and Sport Sciences, Isl.C., Islamic Azad University, Islamshahr, Iran (Corresponding Author)</affiliation>
				<affiliation_fa>گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلامشهر، ایران  (نویسنده مسئول)</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Zahra</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Chaharbaghi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>زهرا</first_name_fa>
				<middle_name_fa>زهرا</middle_name_fa>
				<last_name_fa>چهارباغی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>122906</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Department of Physical Education and Sport Sciences, Isl.C., Islamic Azad University, Islamshahr, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلامشهر، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Sepideh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Ghotnian</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>سپیده</first_name_fa>
				<middle_name_fa>سپیده</middle_name_fa>
				<last_name_fa>قطنیان</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>122907</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Department of Physical Education and Sport Sciences, Isl.C., Islamic Azad University, Islamshahr, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلامشهر، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Zohreh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Afsharmand</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>زهره</first_name_fa>
				<middle_name_fa>زهره</middle_name_fa>
				<last_name_fa>افشارمند</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>122908</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Department of Physical Education and Sport Sciences, Isl.C., Islamic Azad University, Islamshahr, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلامشهر، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>پیش‌بینی گرایش به خودکشی براساس حساسیت به طرد و خودسرزنش‌گری با نقش میانجی پذیرش خود در نوجوانان دختر</title_fa>
				<title>Predicting suicide ideation based on rejection sensitivity and self criticism with the mediating role of self acceptance in adolescent girls</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Research Paper</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[هدف این پژوهش پیش‌بینی گرایش به خودکشی بر اساس حساسیت به طرد و خودسرزنش‌گری با نقش میانجی پذیرش خود در نوجوانان دختر انجام شد.روش: پژوهش از نوع توصیفی ـ همبستگی و با رویکرد تحلیل مسیر بود. جامعه آماری شامل دانش‌آموزان دختر ۱۳ تا ۱۸ ساله متوسطه اول و دوم مناطق ۲، ۷ و ۹ شهر تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ بود. نمونه‌ای به حجم ۲۲۵ نفر با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شد. ابزارها شامل پرسشنامه‌های حساسیت به طرد داونی و فلدمن (1996)، مقیاس سطوح خودانتقادی تامپسون و زوروف (2004)، پرسشنامه پذیرش بی‌قیدوشرط خود چمبرلین و هاگا (2001) و مقیاس احتمال خودکشی کال و گیل (1982) بود. داده‌ها با روش مدل‌سازی معادلات ساختاری (SEM) به شیوه تحلیل مسیر و برآورد پارامترها به روش بیشینه درستنمایی در نرم‌افزار AMOS تحلیل شد.یافته‌ها: شاخص‌های برازش مدل ساختاری اصلاح‌شده، همگی در دامنه قابل‌قبول قرار داشتند. بین حساسیت به طرد (305/0=β) و خودسرزنش‌گری (330/0=β) با گرایش به خودکشی، بین حساسیت به طرد (226/0-=β) و خودسرزنش‌گری (345/0-=β) با پذیرش خود، و بین پذیرش خود و گرایش به خودکشی (274/0-=β) رابطه معناداری مشاهده شد. همچنین بین حساسیت به طرد نوجوانان دختر و گرایش به خودکشی با نقش میانجی پذیرش خود (062/0=β)، و بین خودسرزنش‌گری نوجوانان دختر و گرایش به خودکشی با نقش میانجی پذیرش خود (094/0=β) ، رابطه برقرار بود.بحث و نتیجه‌گیری: نتایج آزمون فرضیه‌ها نشان داد که مدل پیش‌بینی گرایش به خودکشی بر اساس حساسیت به طرد و خودسرزنش‌گری با نقش میانجی پذیرش خود در نوجوانان دختر با داده‌های تجربی برازش مطلوبی دارد.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[هدف این پژوهش پیش‌بینی گرایش به خودکشی بر اساس حساسیت به طرد و خودسرزنش‌گری با نقش میانجی پذیرش خود در نوجوانان دختر انجام شد.روش: پژوهش از نوع توصیفی ـ همبستگی و با رویکرد تحلیل مسیر بود. جامعه آماری شامل دانش‌آموزان دختر ۱۳ تا ۱۸ ساله متوسطه اول و دوم مناطق ۲، ۷ و ۹ شهر تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ بود. نمونه‌ای به حجم ۲۲۵ نفر با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شد. ابزارها شامل پرسشنامه‌های حساسیت به طرد داونی و فلدمن (1996)، مقیاس سطوح خودانتقادی تامپسون و زوروف (2004)، پرسشنامه پذیرش بی‌قیدوشرط خود چمبرلین و هاگا (2001) و مقیاس احتمال خودکشی کال و گیل (1982) بود. داده‌ها با روش مدل‌سازی معادلات ساختاری (SEM) به شیوه تحلیل مسیر و برآورد پارامترها به روش بیشینه درستنمایی در نرم‌افزار AMOS تحلیل شد.یافته‌ها: شاخص‌های برازش مدل ساختاری اصلاح‌شده، همگی در دامنه قابل‌قبول قرار داشتند. بین حساسیت به طرد (305/0=β) و خودسرزنش‌گری (330/0=β) با گرایش به خودکشی، بین حساسیت به طرد (226/0-=β) و خودسرزنش‌گری (345/0-=β) با پذیرش خود، و بین پذیرش خود و گرایش به خودکشی (274/0-=β) رابطه معناداری مشاهده شد. همچنین بین حساسیت به طرد نوجوانان دختر و گرایش به خودکشی با نقش میانجی پذیرش خود (062/0=β)، و بین خودسرزنش‌گری نوجوانان دختر و گرایش به خودکشی با نقش میانجی پذیرش خود (094/0=β) ، رابطه برقرار بود.بحث و نتیجه‌گیری: نتایج آزمون فرضیه‌ها نشان داد که مدل پیش‌بینی گرایش به خودکشی بر اساس حساسیت به طرد و خودسرزنش‌گری با نقش میانجی پذیرش خود در نوجوانان دختر با داده‌های تجربی برازش مطلوبی دارد.]]></abstract>
				<keyword_fa>گرایش به خودکشی، حساسیت به طرد، خودسرزنش‌گری</keyword_fa>
				<keyword>Suicidal tendency, Rejection Sensitivity, self criticism</keyword>
				<start_page>456</start_page>
				<end_page>469</end_page>
				<web_url>https://mjms.mums.ac.ir/article_27953.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>nasrin</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>kadkhoda</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>نسرین</first_name_fa>
				<middle_name_fa>نسرین</middle_name_fa>
				<last_name_fa>کدخدا</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>nasrin_kadkhoda@yahoo.com</email>
				<code>122917</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Islamic Azad University, Science and Research Branch,</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشکده علو م و فناوری های پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Noshirvan </first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Khezri Moghadam</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>نوشیروان</first_name_fa>
				<middle_name_fa>نوشیروان</middle_name_fa>
				<last_name_fa>خضری مقدم</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>khezri@srbiau.ac.ir</email>
				<code>122919</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Associate Professor, Department of Clinical Psychology, SR.C., Islamic Azad University,Tehran, Iran. Corresponding Author)</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشیار، گروه روان‌شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی،  واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران(نویسنده مسئول)</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Davoud</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Shojaeizadeh</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>داود</first_name_fa>
				<middle_name_fa>داود</middle_name_fa>
				<last_name_fa>شجاعی‌زاده</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>122920</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Full Professor, Department of Health Promotion, SR.C., Islamic Azad University, Tehran, Iran.</affiliation>
				<affiliation_fa>استاد تمام گروه ارتقای سلامت، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>مقایسه اثربخشی طرحواره درمانی هیجانی و درمان هفت مرحله‌ای فورتین بری و موری بر اختلال خواب و رضایت زناشویی در زنان مبتلا به افسردگی پس از زایمان</title_fa>
				<title>Effectiveness Comparison of Emotion-Focused Schema Therapy and Fortinberry &amp; Murry’s Seven-Step Therapy on Sleep Disorder and Marital Satisfaction in Women with Postpartum Depression</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Research Paper</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: اختلال خواب و کاهش رضایت زناشویی از مشکلات مهم و رایج در زنان مبتلا به افسردگی پس از زایمان است که می‌تواند سلامت روان و کیفیت زندگی آنها را به طور چشمگیری کاهش دهد. پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی دو روش مداخلۀ روان‌شناختی شامل طرحواره درمانی هیجانی و درمان هفت مرحله‌ای فورتین بری و موری بر اختلال خواب و رضایت زناشویی انجام شده است.روش کار: این مطالعه از نوع کارآزمایی بالینی با طرح پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری بود. جامعه پژوهش شامل زنان مبتلا به افسردگی پس از زایمان بود که با روش نمونه‌گیری تصادفی ساده، ۶۰ نفر از آنان انتخاب و به دو گروه درمان طرحواره هیجانی و درمان هفت مرحله‌ای تقسیم شدند. مداخلات درمانی در طول چند جلسه برگزار و داده‌ها با استفاده از پرسشنامه‌های استاندارد مرتبط از جمله پرسشنامه اختلال خواب پیتسبرگ و مقیاس رضایت زناشویی جمع‌آوری گردید. تحلیل داده‌ها با روش آماری آنالیز واریانس اندازه‌های مکرر انجام شد.نتایج: نتایج نشان داد که هر دو روش درمانی باعث بهبود معنی‌دار کیفیت خواب و افزایش رضایت زناشویی در زنان مبتلا به افسردگی پس از زایمان شدند (p &lt; 0.01). با این حال، طرحواره درمانی هیجانی در بهبود رضایت زناشویی اثر پایدارتری نسبت به درمان هفت مرحله‌ای داشت؛ همچنین در پیگیری، تفاوت معناداری بین دو گروه در زمینه کیفیت خواب یافت نشد.نتیجه‌گیری: پژوهش حاضر تأکید می‌کند که هر دو روش درمانی طرحواره درمانی هیجانی و درمان هفت مرحله‌ای فورتین بری و موری می‌توانند به طور مؤثری اختلال خواب و رضایت زناشویی را در زنان مبتلا به افسردگی پس از زایمان بهبود دهند، اما ترکیب و استفاده متناسب از آن‌ها می‌تواند اثربخشی بالاتری به دنبال داشته باشد. توصیه می‌شود مداخلات روان‌شناختی تلفیقی و حمایت‌های خانواده‌محور در مراقبت‌های پس از زایمان گنجانده شود]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Objective: Sleep disturbances and reduced marital satisfaction are significant and common challenges among women suffering from postpartum depression, profoundly affecting their mental health and quality of life. This study aimed to compare the effectiveness of two psychological interventions—emotion-focused schema therapy and Fortinberry &amp; Murry’s seven-step therapy—on sleep disorders and marital satisfaction in this population.Method: This was a randomized clinical trial with pre-test, post-test, and follow-up design. The study population included women diagnosed with postpartum depression; 60 participants were randomly assigned into two groups receiving either emotion-focused schema therapy or seven-step therapy. Interventions were delivered over a series of structured sessions. Data were collected using standardized questionnaires including the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) and a marital satisfaction scale. Data analysis employed repeated measures ANOVA.Results: Findings showed that both therapies significantly improved sleep quality and increased marital satisfaction in women with postpartum depression (p &lt; 0.01). However, emotion-focused schema therapy demonstrated more enduring effects on marital satisfaction compared to the seven-step therapy, while no significant differences between groups were observed in sleep quality at follow-up.Conclusion: The present study highlights that both emotion-focused schema therapy and Fortinberry &amp; Murry’s seven-step therapy effectively alleviate sleep disturbances and improve marital satisfaction in postpartum depressed women. Combining these approaches and tailoring interventions may optimize therapeutic outcomes. Integrative psychological interventions alongside family-centered support are recommended in postpartum care protocols.]]></abstract>
				<keyword_fa>اختلال خواب، رضایت زناشویی، افسردگی پس از زایمان، طرحواره درمانی هیجانی، درمان هفت مرحله‌ای فورتین بری و موری</keyword_fa>
				<keyword>sleep disorder, Marital satisfaction, Postpartum Depression, Emotion-focused schema therapy, Fortinberry &amp; Murry’s seven-step therapy</keyword>
				<start_page>555</start_page>
				<end_page>577</end_page>
				<web_url>https://mjms.mums.ac.ir/article_27995.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Mahdiyeh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Mohammadi Giski</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>مهدیه</first_name_fa>
				<middle_name_fa>مهدیه</middle_name_fa>
				<last_name_fa>محمدی گیسکی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>123039</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Department of Psychology, ZAH.C., Islamic Azad University, Zahedan, Iran.</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، واحد زاهدان، دانشگاه آزاد اسلامی. زاهدان، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Sophia</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Khaneghahi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>سوفیا</first_name_fa>
				<middle_name_fa>سوفیا</middle_name_fa>
				<last_name_fa>خانقاهی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>khaneghahi.sophia@iau.ac.ir</email>
				<code>123038</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Department of Psychology, ZAH.C., Islamic Azad University, Zahedan, Iran)</affiliation>
				<affiliation_fa>استادیار گروه روانشناسی، واحد زاهدان، دانشگاه آزاد اسلامی. زاهدان، ایران(نویسنده مسئول)</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Mohammadali</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Fardin</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>محمد علی</first_name_fa>
				<middle_name_fa>محمد علی</middle_name_fa>
				<last_name_fa>فردین</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>m.fardin@iauzah.ac.ir</email>
				<code>123040</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Department of Psychology, ZAH.C., Islamic Azad University, Zahedan, Iran.</affiliation>
				<affiliation_fa>استادیار گروه روانشناسی، واحد زاهدان، دانشگاه آزاد اسلامی. زاهدان، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>تأثیر یک دوره تمرین استقامتی همراه با دریافت مکمل سماق بر سطوح سرمی سیرتوئین‌های میتوکندریایی (سیرتوئین ۳ و ۴) و آدنوزین مونوفسفات کیناز موش‌های ویستار نر آلزایمری</title_fa>
				<title>The effect of a period of endurance training combined with sumac supplementation on serum levels of mitochondrial sirtuins (SIRT3, SIRT4) and AMPK in male Wistar rats with Alzheimer's disease</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Research Paper</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: هدف این مطالعه بررسی تأثیر ۱۲ هفته تمرین استقامتی همراه با دریافت سماق بر سطح سرمی SIR3، SIR4 و AMPK در موش‌های نر آلزایمری بود.روش‌ کار: در این مطالعه تجربی، ۳۵ سر رت نژاد ویستار بـا سـن ۱۰-۸ هفته و میـانگین وزنـی ۳۰±۲۳۰ گرم به‌صورت تصادفی به پنج گروه کنترل، آلزایمری، آلزایمری همراه با دریافت مکمل سماق، آلزایمری همراه با تمرین استقامتی و آلزایمری همراه با تمرین استقامتی و دریافت مکمل سماق تقسیم شدند. برای القای آلزایمر، ۸ میلی‌گرم/کیلوگرم تری متیل تین کلراید به همراه ۲۰۰ میکرولیتر نرمال سالین به موش‌ها تزریق شد. تمرین استقامتی به مدت ۱۲ هفته و ۵ روز در هفته در استخر ویژه موش انجام گرفت. ۴۸ ساعت بعد از آخرین جلسه تمرین، نمونه خونی گرفته شد. سطح سرمی SIR3، SIR4 و AMPK به روش الایزا مورد ارزیابی قرار گرفتند. داده‌ها با روش آنوای یک‌سویه به همراه آزمون تعقیبی توکی در سطح معنی‌داری ۰۵/۰P&lt; بررسی شد.نتایج: نتایج تحقیق حاضر نشان داد که ۱۲ هفته تمرین استقامتی موجب افزایش میزان SIR3(002/0P&lt;)، SIR4 (001/0P&lt;) و AMPK (031/0P&lt;) نسبت به گروه آلزایمری شد. بعلاوه، اضافه‌کردن سماق به برنامه تمرین استقامتی اثر معنی‌داری بر میزان SIR3(001/0P&lt;)، SIR4 (001/0P&lt;) و AMPK (0001/0P&lt;) داشت. نتیجه‌گیری: نتایج ما پیشنهاد می‌کند که تمرین استقامتی با بهبود سطح سیرتوئین ۳، سیرتوئین ۴ و آدنوزین مونوفسفات کیناز در موش‌های آلزایمری همراه است و دریافت ترکیب آنتی‌اکسیدانی سماق منجر به مضاعف شدن این پاسخ‌ها می شود.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction: The aim of this study was to investigate the effect of 12 weeks of endurance training with sumac intake on the serum levels of SIR3, SIR4 and AMPK in Alzheimer&#039;s male rats.Methods: In this experimental study, 35 Wistar rats aged 8-10 weeks and average weight of 230±30 grams were randomly divided into five groups: control, Alzheimer&#039;s disease, Alzheimer&#039;s disease with sumac supplementation, Alzheimer&#039;s disease with endurance training, and Alzheimer&#039;s disease with They were divided by endurance training and receiving sumac supplements. To induce Alzheimer&#039;s disease, 8 mg/kg of trimethyl tin chloride along with 200 microliters of normal saline were injected into mice. Endurance training was done for 12 weeks and 5 days a week and blood samples were taken. Serum levels of SIR3, SIR4 and AMPK were evaluated by ELISA method. The data were analyzed by one-way ANOVA method along with Tukey&#039;s post hoc test at a significance level of P&lt;0.05.Results: The results of this research showed that 12 weeks of endurance training increased the levels of SIR3 (P&lt;0.002), SIR4 (P&lt;0.001) and AMPK (P&lt;0.031) compared to the Alzheimer group. In addition, adding sumac to the endurance training program had a significant effect on SIR3 (P&lt;0.001), SIR4 (P&lt;0.001) and AMPK (P&lt;0.0001).Conclusion: Our results suggest that endurance training is associated with improving the levels of sirtuin 3, sirtuin 4 and adenosine monophosphate kinase in Alzheimer&#039;s rats, and receiving sumac antioxidant compound leads to doubling of these responses.]]></abstract>
				<keyword_fa>بیماری آلزایمر، تمرین استقامتی، مکمل سماق، سیرتوئین ۳ و ۴، آدنوزین مونوفسفات کیناز</keyword_fa>
				<keyword>Alzheimer's disease, Endurance training, sumac supplementation, sirtuin 3 and 4, adenosine monophosphate kinase</keyword>
				<start_page>470</start_page>
				<end_page>481</end_page>
				<web_url>https://mjms.mums.ac.ir/article_26556.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Reza</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Amini</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>رضا</first_name_fa>
				<middle_name_fa>رضا</middle_name_fa>
				<last_name_fa>امینی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>amini.reza@ymail.com</email>
				<code>116585</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Department of Physical Education, Boroujerd Branch, Islamic Azad University, Boroujerd, Iran.</affiliation>
				<affiliation_fa>گروه تربیت‌بدنی، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران.</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Abbas</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Saremi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>عباس</first_name_fa>
				<middle_name_fa>عباس</middle_name_fa>
				<last_name_fa>صارمی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>a-saremi@araku.ac.ir</email>
				<code>116586</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Department of Exercise Physiology, Faculty of Sport Sciences, Arak University, Arak, Iran.</affiliation>
				<affiliation_fa>گروه فیزیولوژی ورزش، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه اراک، اراک، ایران.</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Mohamadreza</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Afarinesh</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>محمدرضا</first_name_fa>
				<middle_name_fa>محمدرضا</middle_name_fa>
				<last_name_fa>آفرینش</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>reza.afarinesh@gmail.com</email>
				<code>116587</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Neuroscience Research Center, Neuropharmacology Incentive, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran.</affiliation>
				<affiliation_fa>مرکز تحقیقات علوم اعصاب، انسیتیو نورو فارماکولوژی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران.</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>بی اشتهایی عصبی تظاهری از یک بیماری جدی در نوجوانان: گزارش یک مورد بالینی</title_fa>
				<title>Anorexia Nervosa as a Manifestation of a Serious Illness in Adolescents: A Clinical Case Report</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>گزارش مورد</content_type_fa>
				<content_type>Case report</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[چکیده ایدز در نوجوانان یک چالش جدی بهداشتی است که نیازمند آگاهی، تشخیص زودهنگام و درمان مناسب است. با شناخت علائم و انجام آزمایش‌های لازم، می‌توان از پیشرفت بیماری جلوگیری کرد و کیفیت زندگی نوجوانان مبتلا را بهبود بخشید. در این گزارش موردی به بررسی یک مرود ایدز در نوجوان پرداخته شده است. بیمار پسر 17 ساله بدون سابقه بیماری زمینه ای قبلی، به دنبال اعتصاب غذا با کاهش وزن شدید، آنورکسیا نروزا، اسهال خونی و استفراغ به بیمارستان مراجعه کرد. بیمار تحت تغذیه درمانی پزشکی و اندو-کولونوسکوپی قرار گرفت و با توجه به کولیت فعال روده ابتدا با شک به IBD ودرنهایت با تشخیص HIV به بخش مربوطه منتقل شد. اقدامات تیمی درمان منجر به بهبودی نسبی علائم از جمله کاهش اشتها، اسهال، درد عضلانی شد. تغذیه بهینه می‌تواند به حفظ توده بدون چربی بدن، کاهش شدت علائم مرتبط با HIV، افزایش پشتیبانی از درمان ضد رتروویروسی و بهبود کیفیت زندگی کمک کند. دستورالعمل‌های ESPEN بیان می‌کند که نیازهای انرژی باید در طول مرحله بهبودی پس از عفونت‌های فرصت‌طلب 20 تا 30 درصد افزایش یابد. این دستورالعمل‌ها مصرف پروتئین 1.2-1.5 گرم بر کیلوگرم را به ترتیب در فاز فعال و فاز غیر فعال این بیماری توصیه می‌کند.همچنین مواد ریزمغذی از جمله ویتامین ها C و D نقش مهمی در بهبود سلامت سیستم ایمنی در این بیماران دارد و در کنترل علائم بیماری ایدز از جمله التهاب و کاهش علائم گوارشی از جمله اسهال میتواند اثر بخش باشد.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[AbstractAIDS in adolescents presents a significant health challenge that necessitates awareness, early diagnosis, and appropriate treatment. By recognizing the symptoms and conducting the necessary tests, the progression of the disease can be halted, and the quality of life for affected adolescents can be enhanced. This case report examines an instance of AIDS in an adolescent. A 17-year-old male patient, with no prior history of underlying health issues, was admitted to the hospital following a hunger strike, which resulted in severe weight loss, anorexia nervosa, bloody diarrhea, and vomiting. The patient received medical nutrition therapy and underwent endo-colonoscopy, subsequently being transferred to the relevant department due to active colitis. Initially suspected to have inflammatory bowel disease (IBD), he was ultimately diagnosed with HIV. Team-based treatment measures resulted in partial improvement of symptoms, including reduced appetite, diarrhea, and muscle pain. Optimal nutrition is crucial for maintaining lean body mass, alleviating the severity of HIV-related symptoms, supporting antiretroviral therapy, and enhancing overall quality of life. According to ESPEN guidelines, energy requirements should increase by 20 to 30% during the recovery phase following opportunistic infections. These guidelines also recommend a protein intake of 1.2-1.5 g/kg during both the active and inactive phases of the disease. Additionally, micronutrients, such as vitamins C and D, play a vital role in bolstering immune system health in these patients and can effectively help manage AIDS symptoms, including inflammation and gastrointestinal issues like diarrhea.]]></abstract>
				<keyword_fa>بیماری ایدز، بی‌اشتهایی عصبی، نوجوانان، تغذیه درمانی</keyword_fa>
				<keyword>AIDS disease, Anorexia nervosa, Adolescent, nutrition therapy</keyword>
				<start_page>482</start_page>
				<end_page>494</end_page>
				<web_url>https://mjms.mums.ac.ir/article_27985.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Samira</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Mawdoodi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>سمیرا</first_name_fa>
				<middle_name_fa>سمیرا</middle_name_fa>
				<last_name_fa>مودودی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>modoudis4022@mums.ac.ir</email>
				<code>123012</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Department of Nutrition, faculty of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>گروه تغذیه، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد ، مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>parastoo</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Asghari</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>پرستو</first_name_fa>
				<middle_name_fa>پرستو</middle_name_fa>
				<last_name_fa>اصغری</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>asgharip4022@mums.ac.ir</email>
				<code>123013</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Department of Nutrition, faculty of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>گروه تغذیه، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد ، مشهد ، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Hamid Reza</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Kianifar</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>حمیدرضا</first_name_fa>
				<middle_name_fa>حمیدرضا</middle_name_fa>
				<last_name_fa>کیانی فر</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>kianifarhr@mums.ac.ir</email>
				<code>123014</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Department of Pediatrics, faculty of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>گروه گوارش کودکان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>saeedeh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>talebi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>سعیده</first_name_fa>
				<middle_name_fa>سعیده</middle_name_fa>
				<last_name_fa>طالبی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>talebis@mums.ac.ir</email>
				<code>123015</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Department of Nutrition, faculty of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>گروه تغذیه، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد ، مشهد ، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>اثربخشی آموزش مهارت‌های مقابله ای معنوی بر اضطراب سلامت و عاطفه منفی زنان مبتلا به فشار خون بالا</title_fa>
				<title>The Effectiveness of Spiritual Coping Skills Training on Health Anxiety and Negative Affect in Women with Hypertension</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Research Paper</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های مقابله‌ای معنوی بر اضطراب سلامت و عاطفه منفی زنان مبتلا به فشار خون بالا انجام شد. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی، از نوع نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه گواه و دوره پیگیری دوماهه بود. جامعه آماری پژوهش زنان مبتلا به فشار خون بالا مراجعه کننده به بیمارستان اقبال تهران در فصل تابستان سال 1403 بودند. در این پژوهش تعداد 35 زن مبتلا به فشار خون بالا با روش نمونه‌گیری داوطلبانه انتخاب و با شیوه تصادفی در گروه‌های آزمایش و گواه جایدهی شدند (18 زن در گروه آزمایش و 17 زن در گروه گواه). زنان حاضر در گروه آزمایش آموزش مهارت‌های مقابله‌ای معنوی را طی هشت هفته در هشت جلسه 90 دقیقه‌ای دریافت نمودند. در این پژوهش از پرسشنامه اضطراب سلامت (HAQ) و پرسشنامه عواطف مثبت و منفی (PNAQ) استفاده شد. داده‌های با تحلیل واریانس آمیخته با استفاده از نرم‌افزار آماری SPSS23 تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد که آموزش مهارت‌های مقابله‌ای معنوی بر اضطراب سلامت (0001/0&gt;P) و عاطفه منفی (0001/0&gt;P) زنان مبتلا به فشار خون بالا تأثیر معنادار دارد. بر اساس یافته‌های پژوهش می‌توان چنین نتیجه گرفت که آموزش مهارت‌های مقابله‌ای معنوی با تأکید بر ایمان قلبی به خدا، آموزش فرایند حل مسئله و برنامه‌ریزی بر اساس مهارت مقابله‌ای مسئله مدار می‌تواند به عنوان یک روش کارآمد جهت کاهش اضطراب سلامت و عاطفه منفی زنان مبتلا به فشار خون بالا مورد استفاده قرار گیرد.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[The present study was conducted to investigate the effectiveness of spiritual coping skills training on health anxiety and negative affect in women with hypertension. The current study was a semi-experimental application with a pre-test-post-test design with a control group and a two-month follow-up period. The statistical population of the study was women with hypertension who referred to Eqbal Hospital in Tehran in the summer of 2024. In this research, 35 with hypertension were selected by Voluntary sampling method and randomly assigned to experimental and control groups (18 woman in the experimental group and 17 woman in the control group). The women in the experimental group received the spiritual coping skills training during eight weeks in eight 90-minute sessions. Health Anxiety Questionnaire (HAQ) and Positive and Negative Affect Questionnaire (PNAQ) were used in the present study. The data were analyzed through mixed ANOVA via SPSS23 software. The results showed that spiritual coping skills training has significant effect on the health anxiety (p]]></abstract>
				<keyword_fa>اضطراب سلامت، آموزش مهارت‌های مقابله‌ای معنوی، عاطفه منفی، فشار خون</keyword_fa>
				<keyword>Health anxiety, Hypertension, Negative affect, Spiritual Coping Skills Training</keyword>
				<start_page>553</start_page>
				<end_page>564</end_page>
				<web_url>https://mjms.mums.ac.ir/article_28001.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>maryam</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>zomorrodi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
				<middle_name_fa>مریم</middle_name_fa>
				<last_name_fa>زمردی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>zomoroadi.maryam@gmail.com</email>
				<code>123070</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>PhD student in Psychology, Department of Psychology, Torbat Jam Branch, Islamic Azad University, Torbat Jam, Iran.</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشجوی دکتری تخصصی روانشناسی، گروه روانشناسی، واحد تربت جام، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت جام، ایران.</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>azita</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>keshavarz</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>آزیتا</first_name_fa>
				<middle_name_fa>آزیتا</middle_name_fa>
				<last_name_fa>کشاورز</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>a.keshavarz@iautj.ac.ir</email>
				<code>123071</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Assistant Professor, Department of Psychology, Torbat Jam Branch, Islamic Azad University, Torbat Jam, Iran.</affiliation>
				<affiliation_fa>استادیار گروه روانشناسی، گروه روانشناسی، واحد تربت جام، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت جام، ایران.</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>saeid</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>teymori</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>سعید</first_name_fa>
				<middle_name_fa>سعید</middle_name_fa>
				<last_name_fa>تیموری</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>teimoori@iautj.ac.ir</email>
				<code>123072</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Associate Professor, Department of Psychology, Torbat Jam Branch, Islamic Azad University, Torbat Jam, Iran.</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشیار گروه روانشناسی، گروه روانشناسی، واحد تربت جام، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت جام، ایران.</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>تأثیر ویتامین C بر شاخصهای پلاکتی (CBC) در اهداکنندگان پلاکت: مطالعه مقایسه ای بین گروه مداخله و کنترل</title_fa>
				<title>Effect of Vitamin C on Platelet Indices (CBC) in Platelet Donors: A Comparative Study Between Intervention and Control Groups</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Research Paper</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: ویتامین Cبه‌عنوان آنتی‌اکسیدان قوی میتواند از طریق استرس اکسیداتیو و فعال‌سازی پلاکتی بر کمیت و کیفیت پلاکت‌ها در اهداکنندگان مکرر پلاکت تأثیرگذار باشد و نقش حمایتی در بهبود شاخص‌های پلاکتی داشته باشد. این مطالعه با هدف بررسی اثر مصرف روزانه ویتامین C بر شاخص‌های پلاکتی در اهداکنندگان پلاکت طراحی شد.روش کار : این مطالعه نیمه‌تجربی با طراحی پیش‌آزمون–پس‌آزمون و گروه کنترل بر ۶۰ داوطلب سالم انجام شد. گروه مداخله روزانه ۱۰۰۰ میلی‌گرم ویتامین C به مدت ۳۰ روز دریافت کردند، در حالی که گروه کنترل هیچ مداخله‌ای دریافت نکرد. شاخص‌های پلاکتی شامل شمارش پلاکت، حجم متوسط پلاکت،، پهنای توزیع پلاکت و هماتوکریت پلاکتی پیش از مداخله و پس از پایان دوره اندازه‌گیری شد. تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون زوجی t-test برای مقایسه درون‌گروهی و t-test مستقل برای مقایسه بین‌گروهی انجام شد و سطح معنی‌داری 05/0 در نظر گرفته شد.نتایج: با مصرف ویتامین C، در گروه مداخله، افزایش معنی‌دار در PLT ΔPLT = 12.4 ± 3.21 ×10³ µL)، p = 0.021 و اندازه اثر (d = 0.84 و کاهش معنی‌دار درΔMPV = 0.32 ± 0.58 fL) MPV ، p = 0.045 و (d = 0.63نسبت به مقادیر پایه مشاهده شد. الگوی مشاهده‌شده با بهبود کیفیت و بلوغ پلاکت‌ها و تقویت ترومبوپویزیس سازگار بود. نتیجه‌گیری: مصرف ویتامین C در اهداکنندگان مکرر پلاکت موجب افزایش معنی‌دار تعداد پلاکت‌ها، کاهش حجم متوسط پلاکت و افزایش هماتوکریت پلاکتی شد. درنتیجه ویتامین C می‌تواند با کاهش استرس اکسیداتیو و حمایت از ترومبوپویزیس، نقش حفاظتی و بهبوددهنده در شاخص‌های پلاکتی ایفا کند.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction:VitaminC, as an antioxidant may influence the quantity and quality of platelets in repeated platelet donors through oxidative stress and platelet activation, thereby exerting a supportive role in improving platelet indices. This study was designed to investigate the effect of daily vitamin C supplementation on platelet indices in platelet donors.Methods:This quasi-experimental study with a pretest–posttest design and a control group was conducted on 60 healthy volunteers. The intervention group received 1000 mg of vitamin C daily for 30 days, while the control group received no intervention. Platelet indices, including platelet count, mean platelet volume, platelet distribution width and plateletcrit were measured before the intervention and at the end of the study period. Data analysis was performed using paired t-test for within-group comparisons and independent t-test for between-group comparisons. A significance level of 0.05 was considered.Results:Following vitamin C supplementation, the intervention group demonstrated a significant increase in PLT (ΔPLT = 12.4 ± 3.21 ×10³/µL; p = 0.021; effect size d = 0.84) and a significant decrease in MPV (ΔMPV = 0.32 ± 0.58 fL; p = 0.045; d = 0.63) compared with baseline values. The observed pattern was consistent with improved platelet quality and maturation, as well as enhanced thrombopoiesis.Conclusion:VitaminC supplementation in repeated platelet donors resulted in a significant increase in platelet count, a reduction in mean platelet volume, and an increase in plateletcrit. These findings suggest that vitamin C may exert a protective and enhancing effect on platelet indices by reducing oxidative stress and supporting thrombopoiesis.]]></abstract>
				<keyword_fa>اسید اسکوربیک، شمارش پلاکت، حجم متوسط پلاکت، پلاکت‌های خونی، اهداکنندگان خون</keyword_fa>
				<keyword>Ascorbic acid, Platelet count, Mean platelet volume, Blood Platelets, blood donors</keyword>
				<start_page>495</start_page>
				<end_page>513</end_page>
				<web_url>https://mjms.mums.ac.ir/article_27993.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Shahriar</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Saeidian</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>شهریار</first_name_fa>
				<middle_name_fa>شهریار</middle_name_fa>
				<last_name_fa>سعیدیان</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>saeedyan@pnu.ac.ir</email>
				<code>123026</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Associate Professor of Biochemistry, Faculty of Basic Sciences, Payame Noor University, Tehran, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشیار بیوشیمی، دانشکده علوم پایه، دانشگاه پیام نور ، تهران، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Mehri</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Tafaghodi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>مهری</first_name_fa>
				<middle_name_fa>مهری</middle_name_fa>
				<last_name_fa>تفقدی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>mehrytafaghodi44@gmail.com</email>
				<code>123027</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>MSc in Biochemistry, Payame Noor University, Tehran, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>کارشناس ارشد بیوشیمی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Elham</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Ghasemifar</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>الهام</first_name_fa>
				<middle_name_fa>الهام</middle_name_fa>
				<last_name_fa>قاسمی فر</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>elhamg043@gmail.com</email>
				<code>123028</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Assistant Professor of Plant Physiology, Faculty of Basic Sciences, Payame Noor University, Tehran, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>استادیار فیزیولوژی گیاهی، دانشکده علوم پایه، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Elika</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Saeedyan</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>الیکا</first_name_fa>
				<middle_name_fa>الیکا</middle_name_fa>
				<last_name_fa>سعیدیان</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>elika.saeedyan@gmail.com</email>
				<code>123029</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Student of Medicine, Kurdistan University of Medical Sciences, Kurdistan, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشجوی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، کردستان، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>تاثیر دوکوزاهگزانوئیک اسید همراه با تمرینات ورزشی بر روی بافت قلب بیماران دیابتی: (مقاله مروری)</title_fa>
				<title>The effect of docosahexaenoic acid combined with exercise on cardiac tissue in diabetic patients: (Review article)</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله مروری</content_type_fa>
				<content_type>Review article</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه امروزه دوکوزاهگزانوئیک اسید به عنوان یک ماده موثره در پیشگیری و بهبود وضعیت دیابت مورد توجه قرار گرفته است. لذا هدف ما بررسی برخی از کارآزمایی‌های قبلی مربوط به استفاده از دوکوزاهگزانوئیک اسید همراه با ورزش بر بافت قلب بیماران دیابتی بود. روش کارتحقیق حاضر یک مطالعه مروری توصیفی است و با استفاده از چندین پایگاه اطلاعاتی مشتمل Google Scholar، Web of Science، Science Direct، Pupmed، Scopus و با استفاده از عناوین دیابت و نام انواع آنها و اسامی مرتبط برای کلید واژه های قلب دیابت و نیز دوکوزاهگزانوئیک اسید و فعالیت های ورزشی تا پایان سال 2024 جستجو صورت گرفت. نتایجبا تمرکز بر روی تاثیرات دوکوزاهگزانوئیک اسید که در مطالعات مختلف مورد استفاده قرار گرفته است می توان گفت که بسیاری از مطالعات در مورد نقش مثبت دوکوزاهگزانوئیک اسید در بافت قلب بیماران دیابتی شامل روش‌ها و معیارهای پیامد متفاوتی است، اکثریت قریب به اتفاق مطالعات ظرفیت مثبت این مکمل را برای افراد دیابتیک نشان می‌دهد. چندین مکانیسم پاتوفیزیولوژیک پیشنهادی وجود دارد که مسئول اثرات کاهش فعالیت بر روی عملکرد بافت های مختلف در بیماران دیابتیک با ضایعات مختلف است. نتیجه‌گیری براساس بررسی مطالعات مختلف در این پژوهش می توان به نقش مهم و اساسی دوکوزاهگزانوئیک اسید در ضایعات دیابتیک در بافت قلب تاکید کرد که باید مورد توجه قرار گیرد.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[AbstractIntroduction: Nowadays, docosahexaenoic acid is considered an effective substance for preventing and improving diabetes. Therefore, our goal was to review some previous trials related to the use of docosahexaenoic acid along with exercise on the heart tissue of diabetic patients.Subjects &amp; Methods: The present study is a descriptive review study that was conducted using several databases, including Google Scholar, Web of Science, Science Direct, PubMed, and Scopus. It used the titles of diabetes and its types and related names for the keywords of diabetes heart, docosahexaenoic acid, and sports activities until the end of 2024.Results: Focusing on the effects of DHA, which has been used in various studies, it can be said that many studies on the positive role of DHA in the heart tissue of diabetic patients include different methods and outcome measures, the vast majority of studies show the positive capacity of this supplement for diabetics. There are several proposed pathophysiological mechanisms responsible for the effects of reduced activity on the function of various tissues in diabetic patients with different lesions.Conclusion: Based on a review of various studies, this research can emphasize the fundamental role of docosahexaenoic acid in diabetic lesions in heart tissue, which should be considered.]]></abstract>
				<keyword_fa>دوکوزاهگزانوئیک اسید، کاردیومیوپاتی، دیابت، ورزش</keyword_fa>
				<keyword>Docosahexaenoic acid, Cardiomyopathy, Diabetes, Exercise</keyword>
				<start_page>514</start_page>
				<end_page>552</end_page>
				<web_url>https://mjms.mums.ac.ir/article_27399.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Afshin</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Rahbarghazi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>افشین</first_name_fa>
				<middle_name_fa>افشین</middle_name_fa>
				<last_name_fa>رهبرقاضی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>afshinrahbar89@gmail.com</email>
				<code>120359</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Ph.D Exercise Physiology, Faculty of Education and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دکتری فیزیولوژی ورزشی دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Omid</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Moghaddami</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>امید</first_name_fa>
				<middle_name_fa>امید</middle_name_fa>
				<last_name_fa>مقدمی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>omidmoghaddam8@gmail.com</email>
				<code>120358</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>BSc Student of Sports Science, Department of Sport Sciences, Faculty of Education and Psychology, Azarbaijan Shahid Madani University, Tabriz. Iran.</affiliation>
				<affiliation_fa>کارشناس علوم ورزشی، گروه فیزیولوژی ورزشی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Ebrahim</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Esfandar</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>ابراهیم</first_name_fa>
				<middle_name_fa>ابراهیم</middle_name_fa>
				<last_name_fa>اسفندار</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>ebrahim.esfandar7@gmail.com</email>
				<code>120360</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Master Student of Exercise Physiology, Faculty of Sport Sciences, University of Guilan, Rasht, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشجوی کارشناس ارشد فیزیولوژی ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه گیلان، گیلان، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article>
			</articleset>
			</journal>