نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1
دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران
2
استادیار، گروه روانشناسی تربیتی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران (نویسنده مسئول)
3
استادیار، گروه روانشناسی عمومی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران
4
استادیار، گروه روانشناسی تربیتی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران
چکیده
مقدمه: سبک شناختی مفهومیروانشناختی است که بر پایه آن افراد اطلاعات را از محیط پیرامون، تحت الگوهای فکری معینی به منظور گسترش دانش خود در مورد جهان پیرامون ، به کار میگیرند. دراین پژوهش، تبیین سبکهای هفتگانه شناختی مبتنی بر ساختارهای شناختی ، زبان-گفتمان و تجربه زیسته در مطالعات پسا عملیات صوری پیاژه به مثابه ساختار دهندههایی که به توده بیشکل و بیمعنای محسوسات و ادراکات بیرونی ساختار بخشیده و در آن معنی میآفرینند و جهانبینی ، زبان ،گفتمان را به وجود میآورند و تجربه زیسته و هستی را شکل میدهند، ارایه شد.
روش کار: روش پژوهش کیفی و تحلیل محتوای متون با استفاده از متون منتخب شامل جهان بینیهای گوناگون بود. نمونه آماری و شیوه نمونه گیری به صورت هدف مند بود و بررسی تا رسیدن به اشباع نظری ،کد گذاری به پایان رسید و فرآیند کد گذاری و تحلیل متنی در نرم افزار تحلیل دادههای کیفی ماکس کیو دای 2018 انجام گردید.
نتایج: یافتهها نشان داد که سه مقوله ساختارهای شناختی، زبان – گفتمان و تجربه زیسته، از میان مولفههای پنجگانه شرایط علی، زمینهای و مداخله گر و راهبردها و پیامد مشخص شد و شاخصهای تجربه زیسته مولد هفت سبک شناختی در موقعیت انسان در جهان و انسان در برابر جهان وجود داشت.
نتیجه گیری: به نظر میرسد که سبکهای هفتگانه شناختی این ظرفیت را دارد که در موارد بسیاری افقهای جدیدی در امر پژوهش بگشاید.
کلیدواژهها
عنوان مقاله English
Typology of seven cognitive styles based on cognitive structures, discourse-language and lived experience in formal post-operational studies
نویسندگان English
Albert Rahimi
1
Zabih Pirani
2
Firoozeh Zanganeh Motlagh
3
Alireza Faghihi
4
1
PhD Student in General Psychology, Arak Branch, Islamic Azad University, Arak, Iran
2
Assistant Professor, Department of Educational Psychology, Arak Branch, Islamic Azad University, Arak, Iran (corresponding author)
3
Assistant Professor, Department of General Psychology, Arak Branch, Islamic Azad University, Arak, Iran
4
Assistant Professor, Department of Educational Psychology, Arak Branch, Islamic Azad University, Arak, Iran
چکیده English
Introduction: Cognitive style is a psychological concept based on which people use information from the surrounding environment under certain thought patterns in order to expand their knowledge about the surrounding world. In this research, the explanation of the seven cognitive styles based on cognitive structures, language-discourse and lived experience in Piaget's post-operational studies as structurators who give structure to the formless and meaningless mass of external sensations and perceptions and create meaning and worldview, language creates discourse and shapes lived experience and existence.
Methods: The method of qualitative research and content analysis of texts using selected texts included various worldviews. The statistical sample and the sampling method were purposeful and the study was completed until theoretical saturation was reached, and the coding and textual analysis process was carried out in the qualitative data analysis software Max QDA 2018.
Results: The findings showed that three categories of cognitive structures, language-discourse and lived experience were determined from among the five components of causal, contextual and intervening conditions and strategies and consequences, and the indicators of lived experience generate seven cognitive styles in the human situation. It existed in the world and man against the world
Conclusion: It seems that the seven cognitive styles have the capacity to open new horizons in research in many cases.
کلیدواژهها English
Seven Cognitive Styles
Cognitive Structures
Discourse
Language And Lived Experience