اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه‌نگر بر آشفتگی روان‌شناختی و تکانشگری نوجوانان دارای افکار خودکشی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، واحد اصفهان(خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران.

چکیده

مقدمه: مشکلات مربوط به هویت­یابی، آسیب­های روانی و هیجانی و در نهایت بروز افسردگی بعضی از نوجوانان را با افکار خودکشی مواجه می‌سازد. بر این اساس پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه­نگر بر آشفتگی روان­شناختی و تکانشگری نوجوانان دارای افکار خودکشی انجام شد.
روش کار: پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی، از نوع ‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه گواه و دوره پیگیری دوماهه بود. جامعه آماری پژوهش شامل نوجوانان دارای افکار خودکشی شهر اصفهان بود که در فصل بهار سال 1403 به مراکز مشاوره آموزش و پرورش مراجعه نموده بودند. در این پژوهش تعداد 36 نوجوان با روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب و با شیوه تصادفی در گروه‌های آزمایش و گواه جایگزین شدند (18 نوجوان در گروه آزمایش و 18 نوجوان در گروه گواه). نوجوانان حاضر در گروه آزمایش درمان فراتشخیصی یکپارچه­نگر را طی ده هفته در ده جلسه 90 دقیقه‌ای دریافت نمودند. در این پژوهش از پرسشنامه آشفتگی روان­شناختی (EDQ)، پرسشنامه تکانشگری (IQ) و پرسشنامه افکار خودکشی (STQ) استفاده شد. داده‌ها با تحلیل واریانس آمیخته با استفاده از نرم‌افزار آماری SPSS23 تجزیه و تحلیل شد.
نتایج: نتایج نشان داد که درمان فراتشخیصی یکپارچه­نگر بر آشفتگی روان­شناختی (0001/0>P؛ 66/0=Eta؛ 53/66=F) و تکانشگری (0001/0>P؛ 63/0=Eta؛ 52/59=F) نوجوانان دارای افکار خودکشی تأثیر معنادار داشته و توانسته آشفتگی روان­شناختی و تکانشگری این نوجوانان را در دو مرحله پس­آزمون و پیگیری کاهش دهد.
نتیجه‌گیری: بر اساس یافته‌های پژوهش می‌توان چنین نتیجه گرفت که درمان فراتشخیصی یکپارچه­نگر با استفاده از آموزش آگاهی هیجانی، ارزیابی مجدد شناختی و هیجانی، شناسایی الگوهای اجتناب از هیجان و تکنیک­های شناختی و تنظیم هیجانی می‌تواند به عنوان یک روش کارآمد جهت کاهش آشفتگی روان­شناختی و تکانشگری نوجوانان دارای افکار خودکشی مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه‌ها


عنوان مقاله [English]

The Effectiveness of Unified Protocol for Transdiagnostic Treatment on Psychological Distress and Impulsivity in Adolescents with Suicidal Ideation

نویسنده [English]

  • Fatemeh Eslamian
Ma in Clinical Psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran.
چکیده [English]

Introduction: Identity issues, psychological and emotional traumas, and subsequent depression can lead to suicidal ideation in some adolescents. Accordingly, the present study aimed to investigate the effectiveness of an unified protocol for transdiagnostic treatment on psychological distress and impulsivity in adolescents experiencing suicidal ideation.
Methods: This applied research employed an experimental design with a pretest-posttest control group structure and a two-month follow-up period. The statistical population consisted of adolescents with suicidal ideation in Isfahan who visited educational counseling centers in the spring of 2024. A sample of 36 adolescents was selected via purposive sampling and randomly assigned to experimental and control groups (n=18 per group). The experimental group received the unified protocol for transdiagnostic treatment over ten weekly 90-minute sessions. Data were collected using the Psychological Distress Questionnaire (EDQ), the Impulsivity Questionnaire (IQ), and the Suicidal Thoughts Questionnaire (STQ). Data analysis was performed using mixed ANOVA via SPSS23 software.
Results: The results indicated that the unified protocol for transdiagnostic treatment had a significant effect on both psychological distress competence (p<0.001, Eta=0.66, F=66.53) and impulsivity competence (p<0.001, Eta=0.63, F=59.52)  in adolescents with suicidal ideation. Furthermore, the treatment successfully reduced both psychological distress and impulsivity at both the posttest and the two-month follow-up stages.
Conclusion: Based on the findings, it can be concluded that unified protocol for transdiagnostic treatment utilizing emotional awareness training, cognitive and emotional reassessment, identification of emotion avoidance patterns, and cognitive and emotion regulation techniques can serve as an effective intervention for reducing psychological distress and impulsivity in adolescents experiencing suicidal ideation.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Suicidal ideation
  • Psychological distress
  • Impulsivity
  • Unified Protocol for Transdiagnostic Treatment